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當前位置:首頁  >  技術文章

  • 2016

    4-19

    在火花直讀光譜儀標準化中,只需要高的或低含量的標準就可以了。如果樣品能覆蓋的含量范圍較寬,又要在低含量時有較高的精度才需要二點標準化。這時要有二種標樣,一為高標,一為低標?;蛘呙總€標樣中可包含一些高濃度元素以及另一些低濃度元素,只要它們能包括所有元素就行。高濃度值及低濃度值不一定正好在火花直讀光譜儀校準范圍的zui或zui低端。但是它們應該接近這個范圍的zui以及zui低端,它們之間應有足夠的差值。使計算機能夠計算新的增益系數α值以及新的截距β值,由于溫度的變化及其它因素的影...

  • 2016

    4-19

    與紫外可見光譜儀、近紅外光譜儀、微型光纖光譜儀,低雜散光光譜儀、紅外光譜儀和熒光光譜儀這些較常見的光譜檢測儀器相比,便攜式拉曼光譜儀有自己一些*的優勢:●通常樣品無需處理,或僅需要簡單富集即可檢測。與傳統的檢測方法需用費時費力的樣品前處理相比,便攜式拉曼光譜儀使用更加方便靈活,適合現場檢測的需求?!駱悠房梢栽谄渌芰习b袋或玻璃或塑料瓶中直接進行測試。不能透過包裝進行測試一直是FT-IR光譜儀的一個弱勢,因此,多年來近紅外光譜儀器經常被運用于此類分析。雖然選用合適的探頭也能透過...

  • 2016

    4-11

    激光誘導擊穿光譜系統傳統上又稱為激光拉曼光譜儀,提供快速、簡單、可重復、且更重要的是無損傷的定性定量分析,它無需樣品準備,樣品可直接通過光纖探頭或者通過玻璃、石英、和光纖測量。1、由于水的拉曼散射很微弱,拉曼光譜是研究水溶液中的生物樣品和化學化合物的理想工具。2、拉曼一次可以同時覆蓋50-4000波數的區間,可對有機物及無機物進行分析.相反,若讓紅外光譜覆蓋相同的區間則必須改變光柵、光束分離器、濾波器和檢測器。3、拉曼光譜譜峰清晰尖銳,更適合定量研究、數據庫搜索、以及運用差異...

  • 2016

    3-28

    光柵是光譜儀重要的分光器件,它的性能直接影響整個光譜儀系統的性能。光柵分為刻劃光柵、復制光柵、全息光柵等。刻劃光柵是用鉆石刻刀在涂薄金屬表面機械刻劃而成的;復制光柵是用母光柵復制而成。典型刻劃光柵和復制光柵的刻槽是三角形。全息光柵是由激光干涉條紋光刻而成。全息光柵通常包括正弦刻槽??虅澒鈻啪哂醒苌湫矢叩奶攸c,全息光柵光譜范圍廣,雜散光低,且可作為高光譜分辨率。選擇光柵主要考慮下面幾個因素:①光柵刻線,光柵刻線多少直接關系到光譜分辨率,刻線多光譜分辨率高,刻線少光譜覆蓋范圍寬...

  • 2016

    3-17

    直讀光譜儀是將成分復雜的光分解為光譜線的科學儀器,由棱鏡或衍射光柵等構成,利用光譜儀可測量物體表面反射的光線,。陽光中的七色光是肉眼能分的部分(可見光),但若通過光譜儀將陽光分解,按波長排列,可見光只占光譜中很小的范圍,其余都是肉眼無法分辨的光譜,如紅外線、微波、紫外線、X射線等等。通過光譜儀對光信息的抓取、以照相底片顯影,或電腦化自動顯示數值儀器顯示和分析,從而測知物品中含有何種元素。光譜儀標準化樣品必須在制做元素工作曲線的同時,把標準化樣品激發,以保證曲線沒有偏移和給定值...

  • 2016

    3-16

    在便攜拉曼光譜儀分析中,對試樣的激發需要一段預燃時間。試樣在充有氬氣的火花室中激發,空氣絕大部分被趕走,所以激發放電中選擇性氧化的影響、氧化吸收紫外線的影響就比較小,但依然存在著復雜的物理化學過程,如蒸發、擴散的過程等。便攜式光譜儀必須經過一定的時間后,才能達到穩定的放電,即各元素譜線的強度和相對強度更趨于穩定,此過程稱為預燃階段。但這個過程要比在空氣中短些。并且對于不同的鋼種,不同的元素的預燃曲線是不一的。便攜拉曼光譜儀對于預燃時間的選擇可以采用描跡法和積分法來確定。描跡法...

  • 2016

    3-9

    連續光源和光纖光譜儀有什么關聯?疑問:看到連續光源火焰/石墨爐原子吸收光譜儀,使用的是高聚焦短弧氙燈。光學系統為高分辨率的中階梯光柵光譜儀,達到2pm的光學分辨率,波長范圍189-900nm;檢測器為紫外高靈敏度的CCD線陣檢測器。問題就是,海洋光纖光譜儀中的LIBS和這款連續光源光譜有沒有什么關系呢?記憶中多數的AAS是PMT的光電倍增管檢測器,而這個連續光源的卻用的是CCD檢測器,好像和了解中的LIBS有相似之處,尤其火焰檢測這塊相似,但是石墨爐的好像靈敏度比LIBS高很...

  • 2016

    3-8

    光纖光譜儀主要分為兩種種類,其中的教學實驗光纖光譜儀可以幫助教師更好的幫助學生理解書本上的知識,幫助學生進行一些深奧知識的理解,那么光纖光譜儀在教學的應用有哪些呢?我們一起來了解下吧!1、化學測量系統我們在學校會進行化學知識的學習,對于大部分同學來說化學都是非常深奧的,很難理解。我們可以通過光纖光譜儀,來進行各種物質的成份分析、濃度分析以及物質鑒別。我們可以將需要研究的生物和化學物質放在顯微鏡下進行觀察,可以以zui直觀的方式給學生展現一下化學的奇妙世界,相信一定有更多的同學...

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